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福井大学初等教育研究 第1号(2015)+ >
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タイトル: 生活科で育む科学的な見方・考え方の基礎 : 構成主義的アプローチの視座からの再考
著者: 小林,和雄
キーワード: 生活科
科学的な見方・考え方
構成主義的アプローチ
理科
実感を伴った深い理解
発行日: 15-3月-2016
出版者: 福井大学教育地域科学部
掲載誌: 福井大学初等教育研究
巻: 
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/9936
ISSN: 2432-0676
出現コレクション:第1号(2015)

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