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福井大学教育実践研究 第25号,27号,32号(2007)+ >
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タイトル: PISA数学的リテラシーを育む教材開発
著者: 山本, 一海
野澤, 拓人
宮下, 奈央
伊禮, 三之
櫻本, 篤司
西村, 保三
キーワード: 数学的リテラシー
OECD
PISA
教材開発
無限等比級数
安定結婚問題
折り鶴
発行日: 14-2月-2014
出版者: 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
掲載誌: 福井大学教育実践研究
巻: 38
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/8271
http://hdl.handle.net/10461/25592
ISSN: 13427261
出現コレクション:第38号(2013)

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教育実践研究38-9.pdf

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