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タイトル: 何のためのアクティブ・ラーニングか―問われる授業評価の質―
著者: 遠藤, 貴広
発行日: 30-1月-2013
掲載誌: 共通教育フォーラム
巻: 15
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/8010
http://hdl.handle.net/10461/25380
出現コレクション:No.15(2013-01)

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