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教師教育研究 Vol.01(2007)+ >
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タイトル: 理科における探究的な授業を実現するにはどうしたらよいのか? : 子どもの学びと教師の協働の視点から見直す
著者: 石井, 恭子
発行日: 6月-2011
掲載誌: 教師教育研究
巻: 4
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/4506
http://hdl.handle.net/10461/23434
ISSN: 21856834
出現コレクション:Vol.04(2011)

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教師教育研究4p243-254.pdf

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