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福井大学教育実践研究 第25号,27号,32号(2007)+ >
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タイトル: 「伝えあいひびきあう」関係を育む協同的な学びの実践 (5歳児「恐竜ランドを作ろう」)
その他のタイトル: Talk and sounds Practice of cooperative learning to bring up relations.(Let’s make a dinosaur land.)
著者: 林, 幸恵
HAYASHI, Yukie
キーワード: 協同的な学び
主体性
葛藤場面
Cooperative Learning
Independence of will A tangle scene
発行日: 31-1月-2009
出版者: 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
掲載誌: 福井大学教育実践研究
巻: 33
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/1951
http://hdl.handle.net/10461/20533
ISSN: 13427261
出現コレクション:第33号(2008)

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