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福井大学教育実践研究 第25号,27号,32号(2007)+ >
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タイトル: 「数学する」生徒の育成をめざす授業の提案
その他のタイトル: The class bringing up students studying mathematics themselves
著者: 安居, 幸恵
黒木, 哲徳
YASUI, Yukie
KUROGI, Tetunori
キーワード: 数学教育
シェマ
わかる
道具的理解
関係的理解
「考える」活動
mathematics education
schema
understand
instrumental understanding
relational understanding
thinking activity
発行日: 31-1月-2008
出版者: 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
掲載誌: 福井大学教育実践研究
巻: 32
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
引用: 福井大学教育実践研究 第32号, 2007, p.139-147
URI: http://hdl.handle.net/10098/1656
http://hdl.handle.net/10461/20303
ISSN: 13427261
出現コレクション:第32号(2007)

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