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02 仁愛大学研究紀要. 人間生活学部篇 >

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タイトル: 保育実習生のヒヤリハット認知を高める教材開発研究
その他のタイトル: Research on the Development of Teaching Materials Intended for Practical Training Students for Childcare to Improve Their Recognition of Disturbing Incidents
著者: 伊東, 知之
大野木, 裕明
石川, 昭義
Ito, Tomoyuki
Ohnogi, Hiroaki
Ishikawa, Akiyoshi
キーワード: ヒヤリハット認知
保育実習
幼稚園教育実習
学士課程保育士
教材開発
発行日: 31-3月-2013
出版者: 仁愛大学
掲載誌: 仁愛大学研究紀要. 人間生活学部篇
巻: 4
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10461/15032
ISSN: 21853363
出現コレクション:02 仁愛大学研究紀要. 人間生活学部篇

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